Postal 1 - MALBA, 20.30, NOCHE DE LOS MUSEOS. Estoy leyendo la introducción a la muestra de Andy Warhol que está en la pared blanca. La gente pasa creyendo que es de vidrio, los tres que estamos en el banco sentados movemos la cabeza para esquivar los cuerpos y no perder el hilo de la lectura. El pasillo se despeja y nos quedamos solos frente al muro escrito. El que está al lado mío se levanta y me sonríe. Después se pierde en la primera sala. No puedo evitar pensar que, si nos conociéramos, podríamos ser amigos.
Postal 2 - MUSEO DEL HOLOCAUSTO, Lunes, 10.30. Ya hicimos la recorrida, 50 alumnos que egresan en tres semanas y yo. Estamos en la sala de proyección viendo el testimonio de un sobreviviente de Auschwitz. Al comienzo, suena "Nothing else matters", versión chello metálico de Apocallyptica. Miro a un alumno que me recomendó ese disco. Siento que pertenecemos a una cofradía secreta. La palabra y la música suenan en una sala llena de gente silenciosa. No se puede decir mucho más.
miércoles
REVISTA CULTURAL
Chicos, la revista cultural que llevço adelante 2º A TM ya está en la imprenta y se presentará el viernes 27, antes de la obra de teatro "Prueba de amor",en el Empire, a la que concurrirán ambos turnos, profesores y autoridades.
Sergio, Constanza y Jonhatan me harán el aguante en el escenario.
Sergio, Constanza y Jonhatan me harán el aguante en el escenario.
viernes
REVISTA CULTURAL
ATENCIÓN, 2º A: El martes ponemos manos a la obra con la revista, recuerden decidir, para aquellos que aún no lo sepan, el tema acerca del que van a escribir. Lleven material para empezar a construir los textos que incorporaremos a la publicación. Algunas opciones para pensar son:
* Música, literatura, cine, televisión, arte digital, tatuajes, danza y baile, teatro, etc.
* Pueden escribir noticias, críticas, entrevistas, encuestas, textos de opinión o informativos.
Nos vemos el martes¡
* Música, literatura, cine, televisión, arte digital, tatuajes, danza y baile, teatro, etc.
* Pueden escribir noticias, críticas, entrevistas, encuestas, textos de opinión o informativos.
Nos vemos el martes¡
HAIKU
Estos poemas son originarios de Japón y constan de tres versos, de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente. En segundo año turno mañana, nos atrevimos a escribir y obtuvimos estas pequeñas perlas. ¡Que las disfruten!
Cuando volviste
ya no te quise, pero
no lo dudé.
Me trajiste vos,
y me bancaste en todas:
Mamá, te amo. (Melina)
Hermoso mío,
dime lo que puedo hacer
si te amo tanto. (Micaela P.)
Yo quiero amarte,
y si alguna vez pude
fue sólo suerte. (Marlene)
Tiempo es lo que
más necesitamos y
o que nos sobra (Alejo)
El mar arrastró
los hermosos recuerdos
de nuestra pasión. (Guillermina)
Esas estrellas
brillan como tus ojos
al abrazarnos. (Yanina)
te sorprenderás
al darte cuenta que yo
jamás te mentí. (Araceli)
Una estrella se
ilumina porque es
tu mejor noche (Belén)
La vida siempre
más oportunidades
desea darnos. (Nicolás)
Ese papel que
te envuelve toda la piel
planeo quitar. (Gabriel)
El cielo te ve,
y está a tu favor siempre,
!puedes hacerlo¡ (Sergio P.)
Con tu mirada
supe que llegaría
la primavera. (Melina)
Sólo la calle
y los muchachos vieron
llegar la noche... (Matías)
Cuando volviste
ya no te quise, pero
no lo dudé.
Me trajiste vos,
y me bancaste en todas:
Mamá, te amo. (Melina)
Hermoso mío,
dime lo que puedo hacer
si te amo tanto. (Micaela P.)
Yo quiero amarte,
y si alguna vez pude
fue sólo suerte. (Marlene)
Tiempo es lo que
más necesitamos y
o que nos sobra (Alejo)
El mar arrastró
los hermosos recuerdos
de nuestra pasión. (Guillermina)
Esas estrellas
brillan como tus ojos
al abrazarnos. (Yanina)
te sorprenderás
al darte cuenta que yo
jamás te mentí. (Araceli)
Una estrella se
ilumina porque es
tu mejor noche (Belén)
La vida siempre
más oportunidades
desea darnos. (Nicolás)
Ese papel que
te envuelve toda la piel
planeo quitar. (Gabriel)
El cielo te ve,
y está a tu favor siempre,
!puedes hacerlo¡ (Sergio P.)
Con tu mirada
supe que llegaría
la primavera. (Melina)
Sólo la calle
y los muchachos vieron
llegar la noche... (Matías)
jueves
Historia del rock nacional

Para aquellos que se prendieron escuchando en la clase de hoy lo que expusimos de rock, y para aquellos que no conocen mucho, pero quieren, les dejo el link de un sitio interesantísimo, resumido, con canciones para oir y análisis de las principales etapas de la música rock en Argentina.
http://www.elortiba.org/ayernomas.html
http://www.elortiba.org/ayernomas.html
Parábola
Un hombre iba una vez por un camino cuando oyó una voz que le decía -"Toma todas las piedras que puedas y ponlas en tu mochila. Mañana te sentirás contento y triste a la vez". Al hombre le pareció extraño, pero lo hizo.
A la mañana siguiente, vio que las piedras se habían transformado en joyas y monedas de oro, se sintió contento, pero se entristeció al pensar que hubiera podido cargar más piedras.
Pasa lo mismo con la educación.
A la mañana siguiente, vio que las piedras se habían transformado en joyas y monedas de oro, se sintió contento, pero se entristeció al pensar que hubiera podido cargar más piedras.
Pasa lo mismo con la educación.
viernes
Cuentos hiperbreves
sábado
Para oír... El arte es un estado del alma.
Mortales, oíd... ésta es la canción que un alumno de 2º compuso basándose en los cuentos de Quiroga. Hubo murales, cortos de cine y maquetas... que lamentablemente no puedo postear aquí.
¡Proximamente en disquerías¡
Etiquetas:
1º A T.T.,
4º B T.M.,
textos recomendados
viernes
Demostraciones y refutaciones: sirenas
Hola, acá les linkeo (¿existirá esta palabra? Lo averiguo para el lunes) un vídeo de Youtube, que es explicado por el autor de la filmación ¿real? de unas sirenas en el mar de Australia.
Los que estamos en 3º B hallaremos en una serie de refutaciones (valga la paradoja) a los comentarios de los que lo vieron. Fíjense cómo en lugar de aseverar científicamente, justifica desde la persuasión. Ver para creer...
http://www.youtube.com/watch?v=SSBZ96fWWZ8&annotation_id=annotation_745928&feature=iv
Acaso también este mecanismo se aplique a la búsqueda de verosimilitud que es propia de la literatura, aquello que "no es verdad, pero lo parece", según Aristóteles; para aquellos con los que hemos trabajado en 2º y 4º.
Lo discutimos en clase¡¡
Los que estamos en 3º B hallaremos en una serie de refutaciones (valga la paradoja) a los comentarios de los que lo vieron. Fíjense cómo en lugar de aseverar científicamente, justifica desde la persuasión. Ver para creer...
http://www.youtube.com/watch?v=SSBZ96fWWZ8&annotation_id=annotation_745928&feature=iv
Acaso también este mecanismo se aplique a la búsqueda de verosimilitud que es propia de la literatura, aquello que "no es verdad, pero lo parece", según Aristóteles; para aquellos con los que hemos trabajado en 2º y 4º.
Lo discutimos en clase¡¡
ACENTOS PERDIDOS

Acentosperdidos.blogspot.com es una iniciativa que se ha esparcido como reguero de pólvora. Subiendo imágenes al blog, participantes de todos los países de habla hispana, detectan y subsanan errores referidos a la acentuación en la vía pública. Y los suben para que todos los compartamos. De paso, divulgan las reglas ortográficas correspondientes.
Demás está decir lo que opino de las declaraciones del Sr Portales.
ANALOGÍAS
Uno de los recursos más comunes en publicidad, puede apreciarse en este anuncio de Coca-Cola. Se los recomiendo.
Véanlo en http://www.youtube.com/watch?v=Exgw8cEgpck&feature=related
Véanlo en http://www.youtube.com/watch?v=Exgw8cEgpck&feature=related
jueves
avisos publicitarios

ANUNCIOS PUBLICITARIOS: 10 Consejos Para Escribir Anuncios Publicitarios
Por: Celia B. Savaris
Consejo Nro. 1.- Comienza por elegir el mejor beneficio que ofrece tu producto o servicio a los potenciales clientes. Ese beneficio tiene que sobresalir por encima de todo lo demás. Este será tu "principal herramienta de ventas". Para elegir este beneficio, pregúntate a ti mismo: ¿Qué es lo que ofrece tu producto o servicio que lo hace mejor o especial comparado con otras marcas o productos de la competencia? ¿Qué lo hace confiable?¿Cuál es la conveniencia? ¿Qué es lo que obtiene el comprador? ¿Qué busca o necesita un potencial cliente?
Consejo Nro. 2.- Escribe un encabezado que capture la atención de los lectores a simple vista. Esta es la parte mas difícil e importante de un aviso clasificado o anuncio publicitario. La gente está "sobrecargada" de ofrecimientos e información. Es por ello, que la mayoría de las personas acostumbra leer la lista de anuncios muy "ligeramente". Si el encabezado del anuncio no logra capturar su atención, todo lo demás que incluyas en el anuncio estará de más... Debes trabajar duro hasta conseguir que el encabezado o título de tu anuncio sea perfecto e incluya por lo menos un beneficio (dos o tres es mucho mejor).
Consejo Nro. 3.- Escribe una lista con todas las características de tu producto o servicio y luego convierte cada una de ellas en un beneficio para el cliente. Imagina que eres un cliente interesado y te preguntas: ¿Por qué elegir este producto y no el de la competencia? ¿Qué es lo que necesito de este producto? ¿Qué beneficio espero obtener? ¿Qué hará este producto por mí? Por ejemplo, no le digas tan solo que el producto es "rápido" (una característica)... En cambio, diles que "tendrán más tiempo libre" (un beneficio). O lo que es mejor aún, despierta su imaginación, diciéndoles que "podrían pasar mas tiempo en la playa con su familia o leyendo un libro o descansando". ¿Entiendes la diferencia entre característica y beneficio?
Consejo Nro. 4.- Describe los beneficios de tal forma que provoque ciertas "emociones". Por ejemplo, supongamos que vendes pasta dental... Una característica podría ser que contiene fluoruro. Suena "aburrido" mencionar eso. En cambio podrías decir: "Previene las caries dentales" o mejor aún: "Cepíllate con BBB y evita las torturas del dentista!" De esta forma, conviertes una característica común en un beneficio emotivo, pues todas las personas odiamos los procedimientos de los dentistas. Este tipo de cosas es lo que debes encontrar dentro de los beneficios de tu producto o servicio y esta también es la mejor forma de hacérselo "ver" a los potenciales clientes.
Consejo Nro. 5.- Después del encabezado, las primeras palabras o líneas son particularmente importantes. Úsalas para crear el "deseo" por tu producto. Y esto se logra mencionando otros beneficios. No tienes que dar demasiados detalles ya que puedes brindar mas información a través (por ejemplo) de tu página web o de una consulta por email. Recuerda siempre que el objetivo principal de un anuncio NO es vender, sino "capturar la atención de un potencial cliente". Las ventas se logran por medio de tus páginas web que darán mas detalles de tu producto o servicio.
Consejo Nro. 6.- Los testimonios venden: Esos testimonios creíbles de personas reales pueden ayudarte a alcanzar los objetivos... Solicita una opinión a personas que ya hayan adquirido tu producto y luego solicita su permiso para publicar ese mensaje.
Consejo Nro. 7.- Escribe en un estilo natural. No intentes ser muy técnico, ni ambicioso, ni uses lenguaje complicado. Tampoco te hagas ver como "un gran amigo". Simplemente escribe tal cual lo dirías hablando cara a cara.
Consejo Nro. 8.- Piensa a quién le estás escribiendo y por qué. ¿Cuál es el tono o modismo más conveniente? ¿Lenguaje juvenil? ¿Serio? ¿Profesional? ¿Sentimental? ¿Amigable? Para decidir esto, debes averiguar primero a quienes puede interesarle tu producto: Cuál es la edad, sexo, profesión o nivel social de tus potenciales clientes.
Consejo Nro. 9.- Hay 3 cosas que no deberían faltar en tu anuncio: Debe parecer un buen negocio: por ejemplo "40% de descuento" Debe sonar urgente: por ejemplo "solo disponible 7 días más" Debe tener CERO riesgo para el cliente: por ejemplo "garantía total por 90 días o le devolvemos su dinero sin hacer preguntas!"
Consejo Nro. 10.- Finaliza tu anuncio indicándole al lector que debe hacer. Por ejemplo: "llame ahora mismo" o "clic aquí para comprar y recibirlo de inmediato"
Consideraciones Finales :Prestándole atención a éstos 10 consejos para escribir anuncios publicitarios, pareciera que la buena publicidad pasa por manipular las emociones de los clientes. Y si, es verdad. El arte de saber vender pasa por una evidente forma de activar las emociones de las personas, convenciendo a los potenciales clientes para que adquieran los productos o servicios en este preciso momento, mostrándoles por que deberían hacerlo. ¿Te parece que carece de ética? Puede ser. Depende de donde pongas TÚ los límites. No es bueno ver un anuncio que diga algo como: "la oferta termina este sábado" y luego, entrar la semana próxima y notar que la oferta todavía está ahí. Eso si es falta de ética y profesionalismo! Engañar o defraudar a la audiencia, perjudicaría el buen nombre de tu negocio, afectaría la credibilidad que tanto cuesta ganarse y jamás lograrías conseguir que te recomienden o que vuelvan a comprarte un segundo producto.
Autora: Celia B. Savaris Sitio Web: http://www.continentalmarket.com/ Fecha de Publicación del Artículo:Septiembre 2006 (en Promonegocios.net).
lunes
Amor
Amar es reconocer en nosotros que los demás son otros y no criaturas de nuestra imaginación.
Las palabras pueden resultar vulgares o extraordinarias según como se pronuncien. Y esa forma depende de la profundidad de la región del ser de donde proceden. Y por un acorde maravilloso tocan en quien escucha la misma región del ser. Por eso quien escucha puede discernir, si tiene discernimiento, lo que valen esas palabras.
Simone Weil (filósofa francesa)
Las palabras pueden resultar vulgares o extraordinarias según como se pronuncien. Y esa forma depende de la profundidad de la región del ser de donde proceden. Y por un acorde maravilloso tocan en quien escucha la misma región del ser. Por eso quien escucha puede discernir, si tiene discernimiento, lo que valen esas palabras.
Simone Weil (filósofa francesa)
martes
24 de agosto: día del lector

¡Qué extraña esta cofradía¡ Para aquellos que saboreamos de los que otros han escrito, para los que leemos por obligación, para los que agarramos los libros como abrazamos un amigo, para los que leemos en el baño, en la cola del colectivo, en los cinco minutos de me tomo un té, para los que los miran de lejos pero se les animan de vez en cuando, y, de vez en cuando también, los disfrutan... FELIZ DÍA DEL LECTOR¡¡
viernes
2º TM: EL ARTE ES UN ESTADO DEL ALMA
TRABAJO CREATIVO “El arte es un estado del alma”
La literatura es una de las artes tradicionales, pero no es la única; así como el lenguaje no es el único sistema de signos que el hombre utiliza para comunicarse: la pintura, escultura, música, danza, cine son algunas de las artes más populares.
El desafío que les planteo es poder “trasladar” un texto, un concepto, un resumen, o la esencia de lo quiroguiano a otro soporte, es decir, a otro arte.
Opciones:
· Pintar una lámina o tela (materiales a elección)(*)
· Realizar un collage (ídem)(*)
· Crear una maqueta (representación tridimensional)
· Presentar una estatua viviente (*)
· Interpretar desde la danza o el baile
· Realizar una fotonovela
· Intervenir un objeto con grafiti, aerosol, bricolaje, etc (*)
· Construir una historieta (dibujada o con programas digitales)
· Filmar un corto (cámara casera)
· Componer y grabar o interpretar una canción
· Teatro negro, teatro de sombras, mímica
· Diseñar un objeto y fabricarlo (remera, álbum, carpeta, etc)(*)
· Montar una ambientación (recorrido o espacio para visitar)
· Actuar una breve adaptación teatral
· Etc, etc, etc. El límite es la imaginación.
La idea es poder aplicar los conocimientos y las lecturas que hemos realizado a otro tipo de trabajo, más libre, más manual, más creativo, más personal.
Los trabajos pueden ser en grupos de dos hasta cuatro personas (aquellos señalados con * deberán realizarse en grupos de no más de dos personas). La nota será importante, ya que es un trabajo que requiere compromiso y trabajo fuera del aula.
En la corrección se tendrá en cuenta si el resultado tiene relación con el número de personas que tiene el grupo. Si eligen realizar algo que no está incluido en la lista, consulten con la docente. Para organizar los grupos y decidir trabajo, materiales, etc, dedicaremos tiempo de clase, pero la confección del trabajo será fuera de la escuela.
Fecha de entrega: MARTES 2 DE SEPTIEMBRE, cierre de trimestre con esta nota.
¡¡ESPERO QUE LES GUSTE LA PROPUESTA¡¡
La literatura es una de las artes tradicionales, pero no es la única; así como el lenguaje no es el único sistema de signos que el hombre utiliza para comunicarse: la pintura, escultura, música, danza, cine son algunas de las artes más populares.
El desafío que les planteo es poder “trasladar” un texto, un concepto, un resumen, o la esencia de lo quiroguiano a otro soporte, es decir, a otro arte.
Opciones:
· Pintar una lámina o tela (materiales a elección)(*)
· Realizar un collage (ídem)(*)
· Crear una maqueta (representación tridimensional)
· Presentar una estatua viviente (*)
· Interpretar desde la danza o el baile
· Realizar una fotonovela
· Intervenir un objeto con grafiti, aerosol, bricolaje, etc (*)
· Construir una historieta (dibujada o con programas digitales)
· Filmar un corto (cámara casera)
· Componer y grabar o interpretar una canción
· Teatro negro, teatro de sombras, mímica
· Diseñar un objeto y fabricarlo (remera, álbum, carpeta, etc)(*)
· Montar una ambientación (recorrido o espacio para visitar)
· Actuar una breve adaptación teatral
· Etc, etc, etc. El límite es la imaginación.
La idea es poder aplicar los conocimientos y las lecturas que hemos realizado a otro tipo de trabajo, más libre, más manual, más creativo, más personal.
Los trabajos pueden ser en grupos de dos hasta cuatro personas (aquellos señalados con * deberán realizarse en grupos de no más de dos personas). La nota será importante, ya que es un trabajo que requiere compromiso y trabajo fuera del aula.
En la corrección se tendrá en cuenta si el resultado tiene relación con el número de personas que tiene el grupo. Si eligen realizar algo que no está incluido en la lista, consulten con la docente. Para organizar los grupos y decidir trabajo, materiales, etc, dedicaremos tiempo de clase, pero la confección del trabajo será fuera de la escuela.
Fecha de entrega: MARTES 2 DE SEPTIEMBRE, cierre de trimestre con esta nota.
¡¡ESPERO QUE LES GUSTE LA PROPUESTA¡¡
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