HAIKU

Estos poemas son originarios de Japón y constan de tres versos, de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente. En segundo año turno mañana, nos atrevimos a escribir y obtuvimos estas pequeñas perlas. ¡Que las disfruten!

Cuando volviste
ya no te quise, pero
no lo dudé.

Me trajiste vos,
y me bancaste en todas:
Mamá, te amo. (Melina)

Hermoso mío,
dime lo que puedo hacer
si te amo tanto. (Micaela P.)

Yo quiero amarte,
y si alguna vez pude
fue sólo suerte. (Marlene)

Tiempo es lo que
más necesitamos y
o que nos sobra (Alejo)

El mar arrastró
los hermosos recuerdos
de nuestra pasión. (Guillermina)

Esas estrellas
brillan como tus ojos
al abrazarnos. (Yanina)

te sorprenderás
al darte cuenta que yo
jamás te mentí. (Araceli)

Una estrella se
ilumina porque es
tu mejor noche (Belén)

La vida siempre
más oportunidades
desea darnos. (Nicolás)

Ese papel que
te envuelve toda la piel
planeo quitar. (Gabriel)

El cielo te ve,
y está a tu favor siempre,
!puedes hacerlo¡ (Sergio P.)

Con tu mirada
supe que llegaría
la primavera. (Melina)

Sólo la calle
y los muchachos vieron
llegar la noche... (Matías)

Historia del rock nacional

Para aquellos que se prendieron escuchando en la clase de hoy lo que expusimos de rock, y para aquellos que no conocen mucho, pero quieren, les dejo el link de un sitio interesantísimo, resumido, con canciones para oir y análisis de las principales etapas de la música rock en Argentina.

http://www.elortiba.org/ayernomas.html

Parábola

Un hombre iba una vez por un camino cuando oyó una voz que le decía -"Toma todas las piedras que puedas y ponlas en tu mochila. Mañana te sentirás contento y triste a la vez". Al hombre le pareció extraño, pero lo hizo.
A la mañana siguiente, vio que las piedras se habían transformado en joyas y monedas de oro, se sintió contento, pero se entristeció al pensar que hubiera podido cargar más piedras.
Pasa lo mismo con la educación.

Cuentos hiperbreves

Les recomiendo un blog que me llega de la mano de una amiga y lectora voraz, con minicuentos o narraciones muy, pero muy breves... Sorpréndanse con estos textitos que de chiquitos no tienen nada.

minidossierchang.blogspot.com.

¡Buen provecho!

Para oír... El arte es un estado del alma.

Mortales, oíd... ésta es la canción que un alumno de 2º compuso basándose en los cuentos de Quiroga. Hubo murales, cortos de cine y maquetas... que lamentablemente no puedo postear aquí.

¡Proximamente en disquerías¡

Demostraciones y refutaciones: sirenas

Hola, acá les linkeo (¿existirá esta palabra? Lo averiguo para el lunes) un vídeo de Youtube, que es explicado por el autor de la filmación ¿real? de unas sirenas en el mar de Australia.
Los que estamos en 3º B hallaremos en una serie de refutaciones (valga la paradoja) a los comentarios de los que lo vieron. Fíjense cómo en lugar de aseverar científicamente, justifica desde la persuasión. Ver para creer...
http://www.youtube.com/watch?v=SSBZ96fWWZ8&annotation_id=annotation_745928&feature=iv
Acaso también este mecanismo se aplique a la búsqueda de verosimilitud que es propia de la literatura, aquello que "no es verdad, pero lo parece", según Aristóteles; para aquellos con los que hemos trabajado en 2º y 4º.
Lo discutimos en clase¡¡

ACENTOS PERDIDOS

Acentosperdidos.blogspot.com es una iniciativa que se ha esparcido como reguero de pólvora. Subiendo imágenes al blog, participantes de todos los países de habla hispana, detectan y subsanan errores referidos a la acentuación en la vía pública. Y los suben para que todos los compartamos. De paso, divulgan las reglas ortográficas correspondientes.

Demás está decir lo que opino de las declaraciones del Sr Portales.

ANALOGÍAS

Uno de los recursos más comunes en publicidad, puede apreciarse en este anuncio de Coca-Cola. Se los recomiendo.
Véanlo en http://www.youtube.com/watch?v=Exgw8cEgpck&feature=related

avisos publicitarios

ANUNCIOS PUBLICITARIOS: 10 Consejos Para Escribir Anuncios Publicitarios

Por: Celia B. Savaris

Consejo Nro. 1.- Comienza por elegir el mejor beneficio que ofrece tu producto o servicio a los potenciales clientes. Ese beneficio tiene que sobresalir por encima de todo lo demás. Este será tu "principal herramienta de ventas". Para elegir este beneficio, pregúntate a ti mismo: ¿Qué es lo que ofrece tu producto o servicio que lo hace mejor o especial comparado con otras marcas o productos de la competencia? ¿Qué lo hace confiable?¿Cuál es la conveniencia? ¿Qué es lo que obtiene el comprador? ¿Qué busca o necesita un potencial cliente?

Consejo Nro. 2.- Escribe un encabezado que capture la atención de los lectores a simple vista. Esta es la parte mas difícil e importante de un aviso clasificado o anuncio publicitario. La gente está "sobrecargada" de ofrecimientos e información. Es por ello, que la mayoría de las personas acostumbra leer la lista de anuncios muy "ligeramente". Si el encabezado del anuncio no logra capturar su atención, todo lo demás que incluyas en el anuncio estará de más... Debes trabajar duro hasta conseguir que el encabezado o título de tu anuncio sea perfecto e incluya por lo menos un beneficio (dos o tres es mucho mejor).

Consejo Nro. 3.- Escribe una lista con todas las características de tu producto o servicio y luego convierte cada una de ellas en un beneficio para el cliente. Imagina que eres un cliente interesado y te preguntas: ¿Por qué elegir este producto y no el de la competencia? ¿Qué es lo que necesito de este producto? ¿Qué beneficio espero obtener? ¿Qué hará este producto por mí? Por ejemplo, no le digas tan solo que el producto es "rápido" (una característica)... En cambio, diles que "tendrán más tiempo libre" (un beneficio). O lo que es mejor aún, despierta su imaginación, diciéndoles que "podrían pasar mas tiempo en la playa con su familia o leyendo un libro o descansando". ¿Entiendes la diferencia entre característica y beneficio?

Consejo Nro. 4.- Describe los beneficios de tal forma que provoque ciertas "emociones". Por ejemplo, supongamos que vendes pasta dental... Una característica podría ser que contiene fluoruro. Suena "aburrido" mencionar eso. En cambio podrías decir: "Previene las caries dentales" o mejor aún: "Cepíllate con BBB y evita las torturas del dentista!" De esta forma, conviertes una característica común en un beneficio emotivo, pues todas las personas odiamos los procedimientos de los dentistas. Este tipo de cosas es lo que debes encontrar dentro de los beneficios de tu producto o servicio y esta también es la mejor forma de hacérselo "ver" a los potenciales clientes.

Consejo Nro. 5.- Después del encabezado, las primeras palabras o líneas son particularmente importantes. Úsalas para crear el "deseo" por tu producto. Y esto se logra mencionando otros beneficios. No tienes que dar demasiados detalles ya que puedes brindar mas información a través (por ejemplo) de tu página web o de una consulta por email. Recuerda siempre que el objetivo principal de un anuncio NO es vender, sino "capturar la atención de un potencial cliente". Las ventas se logran por medio de tus páginas web que darán mas detalles de tu producto o servicio.

Consejo Nro. 6.- Los testimonios venden: Esos testimonios creíbles de personas reales pueden ayudarte a alcanzar los objetivos... Solicita una opinión a personas que ya hayan adquirido tu producto y luego solicita su permiso para publicar ese mensaje.

Consejo Nro. 7.- Escribe en un estilo natural. No intentes ser muy técnico, ni ambicioso, ni uses lenguaje complicado. Tampoco te hagas ver como "un gran amigo". Simplemente escribe tal cual lo dirías hablando cara a cara.

Consejo Nro. 8.- Piensa a quién le estás escribiendo y por qué. ¿Cuál es el tono o modismo más conveniente? ¿Lenguaje juvenil? ¿Serio? ¿Profesional? ¿Sentimental? ¿Amigable? Para decidir esto, debes averiguar primero a quienes puede interesarle tu producto: Cuál es la edad, sexo, profesión o nivel social de tus potenciales clientes.

Consejo Nro. 9.- Hay 3 cosas que no deberían faltar en tu anuncio: Debe parecer un buen negocio: por ejemplo "40% de descuento" Debe sonar urgente: por ejemplo "solo disponible 7 días más" Debe tener CERO riesgo para el cliente: por ejemplo "garantía total por 90 días o le devolvemos su dinero sin hacer preguntas!"

Consejo Nro. 10.- Finaliza tu anuncio indicándole al lector que debe hacer. Por ejemplo: "llame ahora mismo" o "clic aquí para comprar y recibirlo de inmediato"

Consideraciones Finales :Prestándole atención a éstos 10 consejos para escribir anuncios publicitarios, pareciera que la buena publicidad pasa por manipular las emociones de los clientes. Y si, es verdad. El arte de saber vender pasa por una evidente forma de activar las emociones de las personas, convenciendo a los potenciales clientes para que adquieran los productos o servicios en este preciso momento, mostrándoles por que deberían hacerlo. ¿Te parece que carece de ética? Puede ser. Depende de donde pongas TÚ los límites. No es bueno ver un anuncio que diga algo como: "la oferta termina este sábado" y luego, entrar la semana próxima y notar que la oferta todavía está ahí. Eso si es falta de ética y profesionalismo! Engañar o defraudar a la audiencia, perjudicaría el buen nombre de tu negocio, afectaría la credibilidad que tanto cuesta ganarse y jamás lograrías conseguir que te recomienden o que vuelvan a comprarte un segundo producto.

Autora: Celia B. Savaris Sitio Web: http://www.continentalmarket.com/ Fecha de Publicación del Artículo:Septiembre 2006 (en Promonegocios.net).

Amor

Amar es reconocer en nosotros que los demás son otros y no criaturas de nuestra imaginación.

Las palabras pueden resultar vulgares o extraordinarias según como se pronuncien. Y esa forma depende de la profundidad de la región del ser de donde proceden. Y por un acorde maravilloso tocan en quien escucha la misma región del ser. Por eso quien escucha puede discernir, si tiene discernimiento, lo que valen esas palabras.

Simone Weil (filósofa francesa)

24 de agosto: día del lector

¡Qué extraña esta cofradía¡ Para aquellos que saboreamos de los que otros han escrito, para los que leemos por obligación, para los que agarramos los libros como abrazamos un amigo, para los que leemos en el baño, en la cola del colectivo, en los cinco minutos de me tomo un té, para los que los miran de lejos pero se les animan de vez en cuando, y, de vez en cuando también, los disfrutan... FELIZ DÍA DEL LECTOR¡¡

2º TM: EL ARTE ES UN ESTADO DEL ALMA

TRABAJO CREATIVO “El arte es un estado del alma”
La literatura es una de las artes tradicionales, pero no es la única; así como el lenguaje no es el único sistema de signos que el hombre utiliza para comunicarse: la pintura, escultura, música, danza, cine son algunas de las artes más populares.
El desafío que les planteo es poder “trasladar” un texto, un concepto, un resumen, o la esencia de lo quiroguiano a otro soporte, es decir, a otro arte.
Opciones:
· Pintar una lámina o tela (materiales a elección)(*)
· Realizar un collage (ídem)(*)
· Crear una maqueta (representación tridimensional)
· Presentar una estatua viviente (*)
· Interpretar desde la danza o el baile
· Realizar una fotonovela
· Intervenir un objeto con grafiti, aerosol, bricolaje, etc (*)
· Construir una historieta (dibujada o con programas digitales)
· Filmar un corto (cámara casera)
· Componer y grabar o interpretar una canción
· Teatro negro, teatro de sombras, mímica
· Diseñar un objeto y fabricarlo (remera, álbum, carpeta, etc)(*)
· Montar una ambientación (recorrido o espacio para visitar)
· Actuar una breve adaptación teatral
· Etc, etc, etc. El límite es la imaginación.
La idea es poder aplicar los conocimientos y las lecturas que hemos realizado a otro tipo de trabajo, más libre, más manual, más creativo, más personal.
Los trabajos pueden ser en grupos de dos hasta cuatro personas (aquellos señalados con * deberán realizarse en grupos de no más de dos personas). La nota será importante, ya que es un trabajo que requiere compromiso y trabajo fuera del aula.
En la corrección se tendrá en cuenta si el resultado tiene relación con el número de personas que tiene el grupo. Si eligen realizar algo que no está incluido en la lista, consulten con la docente. Para organizar los grupos y decidir trabajo, materiales, etc, dedicaremos tiempo de clase, pero la confección del trabajo será fuera de la escuela.
Fecha de entrega: MARTES 2 DE SEPTIEMBRE, cierre de trimestre con esta nota.
¡¡ESPERO QUE LES GUSTE LA PROPUESTA¡¡

CARACTERÍSTICAS DE ESTILO DE QUIROGA

APROXIMACIÓN A LA OBRA DE HORACIO QUIROGA (1878-1936)
Influido por Edgar Allan Poe, Rudyard Kipling y Guy de Maupassant, Horacio Quiroga destiló una notoria precisión de estilo, que le permitió narrar magistralmente la violencia y el horror que se esconden detrás de la aparente apacibilidad de la naturaleza. Muchos de sus relatos tienen por escenario la selva de Misiones, en el norte argentino, lugar donde Quiroga residió largos años y del que extrajo situaciones y personajes para sus narraciones.

Sus personajes suelen ser víctimas propiciatorias de la hostilidad y la desmesura de un mundo bárbaro e irracional, que se manifiesta en inundaciones, lluvias torrenciales y la presencia de animales feroces. Claramente influido por Rubén Darío y los modernistas, poco a poco el modernismo del oriental comienza a volverse decadente, describiendo a la naturaleza con minuciosa precisión pero dejando en claro que la relación de ella con el hombre siempre representa un conflicto. Extravíos, lesiones, miseria, fracasos, hambre, muerte, ataques de animales, todo en Quiroga plantea el enfrentamiento entre naturaleza y hombre tal como lo hacían los griegos entre Hombre y Destino. La naturaleza hostil, por supuesto, casi siempre vence en su narrativa.

La morbosa obsesión de Quiroga por el tormento y la muerte es aceptada mucho más fácilmente por los personajes que por el lector: la técnica narrativa del autor presenta personajes que saben que no deben cometer errores porque la selva no perdona. La naturaleza es ciega pero justa; los ataques sobre el campesino o el pescador (un enjambre de abejas enfurecidas, un yacaré, un parásito hematófago, una serpiente, la crecida, lo que fuese) son simplemente lances de un juego espantoso en el que el hombre intenta arrancar a la naturaleza unos bienes o recursos (como intentó Quiroga en la vida real) que ella se niega en redondo a soltar; una lucha desigual que suele terminar con la derrota humana, la demencia, las muertes o, simplemente, con la desilusión.

La escritura en la narrativa de Horacio Quiroga viene regida por un doble principio de economía y de eficacia. La economía funciona ya en el plano anecdótico en la simplicidad del argumento: no hay historias complejas, no hay anécdotas inútiles, o episodios gratuitos. Los personajes son generalmente de rasgos firmes, sobriamente caracterizados, muchas veces aparecen esquemáticos, construidos en función de la historia a la que pertenecen y del simbolismo que les incumbe.

Las descripciones son breves, reducidas a los rasgos funcionales: la caracterización se hace esencialmente a través de la acción. El espacio es a menudo el elemento más desarrollado pero, sin embargo, las descripciones no son ornamentales: contribuyen a la definición del ambiente, completan o acentúan el simbolismo de una situación o de un personaje, anuncian o prefiguran un acontecimiento dramático.

También el sistema de los personajes es tajantemente reducido: un solo personaje presente y dos personajes -o grupos- aludidos. Quiroga sintetizó las técnicas de su oficio en el Decálogo del perfecto cuentista, estableciendo pautas relativas a la estructura, la tensión narrativa, la consumación de la historia y el impacto del final. Incursionó asimismo en el relato fantástico. Sus publicaciones póstumas incluyen Cartas inéditas de H. Quiroga (1959, dos tomos) y Obras inéditas y desconocidas (ocho volúmenes, 1967-1969).

4º B: para teoría de los cuentos

EL CRISTAL CON QUE SE MIRE… TEORÍA PARA VER LO LITERARIO

1. Menciona un fragmento del cuento de Isabel Allende y qué personaje focaliza allí . Ten en cuenta que:
Genette habla de perspectiva (focalización: cero, interna y externa) también llamada punto de vista o enfoque. Es el ángulo de visión del narrador, el personaje que desde su óptica orienta el enfoque narrativo. La focalización no suele mantenerse constante a lo largo de un texto y no debe confundirse la perspectiva (desde donde mira el narrador) con la voz (identidad del narrador)
Si nos concentramos en la Focalización interna, el narrador filtra su relato a través de un personaje cuya óptica se convierte en punto de vista de referencia. Hay grados de focalización interna y los textos oscilan entre momentos de mayor o menor focalización. El focalizador puede ser un personaje, como en el caso de “Conejo” varios personajes en diferentes momentos de la historia (focalización variable), como en el caso de “Patrón” o varios personajes en el mismo momento de la historia (focalización múltiple), como en algunos episodios de “Las viudas de los jueves”.

2. ¿“El huésped de la maestra” es un cuento que tiene final abierto o cerrado? Menciona una frase que creas que se presta a variadas interpretaciones y comenta cuál es la tuya.
En la frase citada, Eco afirma que los textos cerrados son los más 'abiertos': como es obvio, se trata de un juego de palabras, de una ligera provocación. Cuanto más rígido es un conjunto de normas, más posibilidades hay de que se transgreda. Por analogía, cuanto más estrecha sea una estrategia narrativa, más probable será que se enfrente a una descodificación imprevista, lo cual sitúa a dichos textos en una posición sumamente abierta. Dicho de otro modo, un texto cerrado sólo prevé una forma de interpretación. Para el autor, las no previstas no son 'lícitas'. Basta que el lector haga referencia a convenciones culturales distintas de las rígidamente implícitas para que la descodificación genere resultados completamente distintos de los concebidos por el autor. No importa en realidad si el final es abierto (t. del iceberg de Hemingway) o cerrado (t. de las dos historias de Piglia), en ambos la comprensión del lector es fundamental.

3. Narra, brevemente, la trama este cuento y menciona un pasaje en el que se manifieste la alteración del orden temporal.
Cuando en un texto hay una alteración de la linealidad de la historia, los hechos salen del orden causal donde A provoca B, y B genera C, y etc. Es decir, causalidad (causa y consecuencia) y temporalidad (el orden del tiempo) están relacionados. La trama es lo que sucede en la historia, por lo que puede narrarse de manera “ordenada” temporalmente, sin importar si en el texto aparece así o no. El argumento, por otro lado, son los hechos de la historia en el orden en el que aparecen en el texto, pensemos que en el cuento de Rulfo se narra lo que ocurrió a las hermanas después de lo que le ocurrió a la vaca y el becerro, mientras en el tiempo “real” ( la trama), es al revés.

4. Este relato responde a la intriga de acción de Friedman, ¿por qué? Menciona dos cuentos más de los que hemos leído que también lo hagan.
5. Para Barthes, si realizamos un resumen de una historia obtendremos una lista de acciones cardinales o núcleos, esas que no pueden eliminarse para comprender la lógica de la historia. Mientras que las catálisis son accesorias o dependientes del núcleo. Menciona dos ejemplos de cada uno extraídos de la obra de esta autora chilena.

La gallina degollada de Horacio Quiroga

Chicos, les recomiendo que vean en Youtube la excelente adaptación oral que el narrador argentino Alberto Laiseca hace del texto que leímos. Búsquenlo como Alberto Laiseca La gallina degollada, y aprovechen a escuchar otros cuentos de terror del ciclo original de canal I.sat.
Espero que les guste.http://www.youtube.com/watch?v=BeatD1AiRfo